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            東莞華附雙語班首批新生入學

            2019.09.16

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            2019年金秋,目光再次聚焦東莞華附。東莞華附雙語班,像一位迎著朝陽奔跑的俊杰,秉承華附名門傳統的堅韌和卓越,用東西方攜手共進的智慧和信心,點化創新與開放并存的時代。一至三年級共176名孩子,正在雙語環境中快樂地成長。

            課程體系豐富合理 讓孩子們絢麗綻放

            豐富的課程是精英教育不變的靈魂。東莞華附雙語課程以《中國學生發展核心素養》為設計依據和出發點,把國家課程、優質國際課程、特色校本課程和研學課程有機融合。教學經驗豐富的頂尖名師、海歸和外籍教師形成合力,與學生共同探索、合作、分享,這是推進教育國際化的康莊大道,也是東莞華附雙語班實力與責任的生動體現。

            中外名師聯合執教,是學生快速提高英語能力的活力之源。學生既能在外教課自然的英語環境中,極大程度地提高聽力和口語能力,也能通過大量的閱讀和中國老師系統的語法講解,提升讀寫能力,增強語法意識。

            中、英藝術課,使學生與世界的溝通對話有了極佳的載體。開學僅幾周,學生就學習了基本樂理和色彩知識,并充分運用到歌唱表演和繪畫創作中。他們也動手制作各種手工藝品,在奇幻的藝術世界中盡情、自由地表達自我。

            師生關系和諧融洽 激發孩子學習熱情

            厚德載物,師法自然。和諧融洽的師生關系,在教學過程發揮著特殊、奇妙的作用,使學生學習動機由單純的認知需要上升為情感需要,使教師工作動機由職業需要上升為職責需要。相識短短幾周,孩子們與老師已經建立深厚的感情。開學第二周,我們迎來第35個教師節,孩子們紛紛送上最真誠的祝福,向老師們表達感恩和喜愛之情。  

            一年級新生在第二周的軍訓中提高了做事的專注力、定力與恒心,在品質的錘煉中化蛹成蝶,獲得更加廣闊的發展舞臺。

            對于二、三年級學子,校園是他們最熟悉不過的地方。名師們無微不至、和煦如風的關懷,以及創意有趣的課堂,讓孩子們迅速適應學習環境?;砣簧鷦拥男職庀?,正孕育在跨越式的智慧和勇氣中。


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